Pour le développement de l’apprentissage

2 septembre 2009 dans Actualité | Laisser un commentaire

Cliquez ici pour accéder à l’interview vidéo sur le site de l’Expansion :

Yazid Sabeg: “La jeunesse française est sacrifiée”

Notre pays doit investir plus qu’il n’a fait jusqu’à présent dans sa jeunesse. Face au problème des jeunes non qualifiés, et pour combler le hiatus grandissant entre système éducatif et marché du travail, nous devons créer de nouveaux liens et passerelles de l’un vers l’autre.

Plutôt qu’un einième “plan pour les jeunes” avec contrats précaires et logique d’assistanat, le développement massif de l’alternance est une des solutions structurelles indispensables pour gagner la bataille de la qualification.

http://www.lexpansion.com/economie/actualite-economique/yazid-sabeg-la-jeunesse-francaise-est-sacrifiee_195966.html

Yazid Sabeg vous invite à débattre: êtes-vous favorable à la mesure de la diversité pour lutter contre les discriminations en France ?

8 juillet 2009 dans Actualité | 1 commentaire

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Pour participer au débat, cliquez ici!

En Décembre 2008, un rapport de Simone Veil remis au Président de la République reposait la question des « statistiques ethniques », tant il est vrai que combattre les discriminations suppose de pouvoir les observer. Nicolas Sarkozy a souhaité doter la France d’instruments statistiques pour observer sa diversité et demandé à Yazid Sabeg, commissaire à la diversité et à l’égalité des chances, d’organiser la concertation. Le comité chargé de définir les modalités d’une telle mesure doit rendre ses conclusions fin Juin.
Le comité, présidé par François Héran, directeur de l’Ined, réunit un large éventail de professionnels de la statistique et des discriminations. Reste à savoir ce que l’on observe. Etudier les discriminations, même indirectes, à raison de l’âge ou du sexe est plus facile que d’appréhender celles liées à l’ethnicité. Faut-il s’appuyer sur le patronyme, le lieu de naissance, faut-il y associer le « sentiment d’appartenance » ou le « ressenti subjectif » ? Lire la suite

La diversité dans les fictions françaises, par Yazid Sabeg

8 juillet 2009 dans Actualité | Laisser un commentaire

Les rapports dénonçant l’absence – ou la quasi absence – de diversité dans les fictions télévisées françaises se succèdent, et se ressemblent. Après le constat très négatif du Club Averroès en décembre 2008, fustigeant un recul de la diversité à l’écran, la commission Images de la diversité, installée en février 2007, vient de publier le bilan de “deux années de soutien” à la promotion de la diversité au cinéma et dans l’audiovisuel.

Malgré une aide moyenne de 100 000 euros pour promouvoir des sujets ou des acteurs issus de la diversité, l’évolution reste très lente. La faute à de multiples facteurs, parmi lesquels les délais de fabrication des programmes et autres facteurs bloquants dans la chaîne de production ou le système des appels d’offre. Malgré quelques avancées notables (les 5,3 millions de téléspectateurs pour le film Aïcha de Yamina Benguigui diffusé récemment sur France 2 démontrent les attentes du public, et maturité du public, etc. ) les exemples de diversité en première partie de soirée viennent surtout des fictions et séries américaines.

En tant que commissaire à la diversité, j’ai installé en une commission de travail sur la diversité dans les médias, dirigée par Bernard Spitz et répartie en 4 pôles (formation, carrière, information, fiction). Le pôle « fiction » animé par Rodolphe Belmer (Canal +) et Fadila Mehal (Présidente des Mariannes de la diversité) est chargé d’établir au-delà du constat les solutions concrets pour promouvoir la diversité sous toutes ces formes dans les fictions françaises, institutionnaliser le renouvellement dans les processus de création. Les auditions se déroulent en ce moment, et j’en attends les conclusions opérationnelles pour la rentrée.

Cette diversité, qu’elle soit sociale, ethnique ou autre, est non seulement un élément de réalisme et de crédibilité des programmes, mais également un des éléments symbolique de la cohésion sociale. Il est dangereux d’entretenir le prisme américain et de laisser les programmes conçus outre-atlantique remplir ce rôle.

 

 

La fiction télévisée française demeure un piètre reflet de la diversité ethnique, Le Monde, 7 juillet 2009

Délit de faciès dans les contrôles de police ?

30 juin 2009 dans Actualité | Laisser un commentaire

Une récente étude du CNRS montre que les Noirs ont entre 3,3 et 11,5 fois plus de risques que les Blancs de subir un contrôle d’identité, les Arabes entre 1,8 et 14,8 fois plus. La police s’appuie souvent sur des généralisations abusives, fondées sur l’ethnicité et le style de vêtements, pour décider qui sera contrôlé ou non.

J’ai fait part, dans le New York Times de ce jour, de mes réactions. Lire la suite

“Le rapport pour la diversité mise sur l’emploi des jeunes” (extrait), Le Figaro, 7 mai 2009

3 juin 2009 dans Actualité, Revue de presse | Laisser un commentaire

L’éducation et l’emploi sont au coeur des 76 «actions» proposées par Yazid Sabeg, Commissaire à la diversité et à l’égalité des chances, dans le rapport remis jeudi au Président de la république. Résumé des principales mesures.
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La mesure statistique de la diversité et des discriminations ethniques, par Yazid Sabeg (publié dans la Revue Esprit, mai 2009)

2 juin 2009 dans Actualité, Tribunes et discours | Laisser un commentaire

La population française est diverse, et n’a cessé de se diversifier et de s’enrichir dans son peuplement au cours de l’histoire. La nouveauté réside dans le mouvement migratoire extra-européen du dernier demi-siècle. Il en résulte au sein de la population française des différences phénotypiques, de couleur de peau, à l’endroit desquelles certains nourrissent des préjugés, et en raison desquelles d’autres subissent des discriminations, de façon directe ou indirecte[1]. Ces discriminations ethniques créent des inégalités, qui se combinent et s’ajoutent à d’autres sources d’inégalités, qu’elles soient sociales, territoriales, scolaires.

Toute politique d’égalité réelle nécessite donc une vision exhaustive des discriminations, y compris ethniques, y compris indirectes, en complément des autres sources d’inégalités que l’on appréhende déjà, pour lesquelles beaucoup reste à faire et qu’il n’est pas question d’oublier. Lire la suite

Remise du Programme d’actions de Yazid Sabeg en faveur de la diversité et de l’égalité des chances

11 mai 2009 dans Actualité | Laisser un commentaire

Le 7 mai dernier, j’ai officiellement remis mon programme d’actions et mes recommandations au Président de la République. Les 76 actions proposées, qui concernent essentiellement l’éducation et l’emploi des jeunes, ont suscité un accord complet de sa part. Le President a par la suite demandé au Gouvernement d’examiner leurs modalités dans les meilleurs délais.

Il a souhaité que j’engage prioritairement, avec Valérie Pécresse, une démarche visant à accroître l’ouverture sociale des grandes écoles, des IUT et de certaines universités.

La question de la mesure de la diversité et des discriminations devra faire l’objet d’une saisine du Conseil d’Etat, en plus de l’avis que des scientifiques doivent rendre sur ce point le 30 juin.

Le Président de la République se prononcera dans la deuxième quinzaine de juin sur la mise en œuvre des recommandations du rapport.

Communiqué de l’Elysée suite à la remise du rapport du Commissaire

Faces à faces (2ème partie) - Yazid Sabeg - Jean-Marie Colombani

11 mai 2009 dans Actualité | Laisser un commentaire

Yazid Sabeg, interviewé par Jean-Marie Colombani, revient sur les principaux thèmes de son programme d’actions (éducation, formation, emploi des jeunes). Il précise sa conception d’une société “diverse”.

NB: Démarrer la video à 17′20 pour accéder directement à l’interview de Yazid Sabeg

Déplacement de Yazid Sabeg à Bondy en Seine-Saint-Denis

20 mars 2009 dans Actualité | Laisser un commentaire

La visite du collège Jean Zay à Bondy et du lycée Jean Renoir en Seine-Saint-Denis le mardi 10 mars 2009, en compagnie des autorités locales ont été l’occasion de débattre sur le thème l’éducation.


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